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Diario Constitucional y Derechos Humanos Nro 206– 22.10.2018

El autor analiza qué se entiende como “conflicto de intereses”, explicando que se produce cuando existe una confrontación entre el deber público y los intereses privados del funcionario. En este marco, realiza un análisis de la Ley de “Ética en el Ejercicio de la Función Pública” 25.188, que vino a reglamentar el mandato constitucional establecido en el art. 36 de la Carta Magna. 

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Diario Constitucional y Derechos Humanos Nro 205 – 08.10.2018

El autor analiza, por un lado, el sintagma del Estado de Derecho entendido como la expresión del sometimiento del poder, concentrando el orden jurídico en el Estado y, por otro, la creación de la burocracia o Administración Pública para implementar la concepción de Estado de Derecho. De esta forma, realiza un análisis de la Administración Pública como organismo policial, la ideología burocrática, la corrupción y una Administración Pública del bien común

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Diario Constitucional y Derechos Humanos Nro 203– 24.09.2018

El autor realiza un análisis sobre la vida politica de nuestra República, subrayando que tres cosas se requieren para gobernar bien: 1) Legitimidad, en cuanto al origen del ejercicio del poder 2) Idoneidad, que comprende la inteligencia, la virtud y la madurez  3) Fuerza, esto es, no solamente el vigor físico para llevar adelante las tareas de gobierno, sino también poder armado para imponer la ley “ad intra” (en el interior) y para defender las fronteras y los intereses del Estado “ad extra” (en lo exterior).

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Diario Constitucional y Derechos Humanos Nro 202– 17.09.2018

La autora, en el presente trabajo, tiene como objeto identificar los fundamentos de ética pública que sustentan la exigencia normativa establecida por el art. 4 de la Ley de “Ética en el ejercicio de la Función Pública” N° 25.188. La pretensión es la de explicar porque resulta un requerimiento ético para aquellas personas que revisten un mandato público la obligación de declarar su patrimonio, mientras dure su ejercicio en el cargo.

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Diario Constitucional y Derechos Humanos Nro 201– 10.09.2018

El autor analiza la discusión que está llevando adelante el Congreso de la Nación con respecto a una modificación a la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral (ESI). El proyecto que se debate en la Cámara de Diputados y que ha obtenido aprobación en respectiva Comisión procura la modificación de la ESI, eliminado la posibilidad de los establecimientos educativos privados de alegar su ideario institucional.

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